Maruu-.
Tú me das las cosas que yo quiero cuando menos me lo espero Tú me das el aire que respiro Tú serás lo que tanto buscaba y yo creía que no existía Tu vendrás robándome la vida pa’ fundirla con la tuya Y que será de mi cuando en tus brazos yo descubra Que tú serás el cielo que jamás podre tocar Es imposible ya lo sé, abrázame Tú me das un golpe de energía cuando estoy sin batería Tú me das la vida en un instante Tu serás la historia más bonita la que nunca se te olvida Tú vendrás entregando tu vida para hacerte con la mía Y que será de mi cuando en tus besos yo entendía Que tú serás serás el cielo que jamás podre tocar Es imposible ya lo sé Que tan solo tú me das me das La vida que yo siempre quise para mí Pero es imposible ya lo sé, perdóname Por pensar solo en mí Por pensar solo en mi, por pensar solo en mi Por no darte más de lo que te doy Por no darte más de lo que te doy Por amarte simplemente No me pidas hacer Lo que no puedo hacer Si tú quieres, si puedes, olvídame tú Tú serás serás el cielo que jamás podre tocar Es imposible ya lo se Que tan solo tú me das me das La vida que yo siempre quise para mí La vida que yo siempre quise Pero es imposible ya lo se Que tan solo tú serás
creatividad?
Sin ella sólo habría repetición y rutina. Para cambiar, mejorar y abrir nuevas direcciones, es imprescindible la creatividad. Crear es traer al mundo algo de valor que antes no estaba, hace nacer lo que en el mundo no nace.
Un chiste sobre la creatividad. Muy bueno !
Hace años, un supervisor visitó una escuela primaria. En su recorrido observó algo que le llamó poderosamente la atención: una maestra estaba atrincherada atrás de su escritorio, los alumnos estaban en desorden; el cuadro era caótico.
Decidió presentarse:
- Permiso, soy el supervisor de turno… ¿algún problema?
- Estoy abrumada señor, no se qué hacer con estos chicos… No tengo láminas, el ministerio no me manda material didáctico, no tengo nada nuevo que mostrarles ni qué decirles… El supervisor, que era un docente de alma, vio un corcho en el desordenado escritorio. Lo cogió y con aplomo se dirigió a los chicos:
- ¿Qué es esto?
- Un corcho señor… gritaron los alumnos sorprendidos
- Bien, ¿De dónde sale el corcho?
- De la botella señor. Lo coloca una máquina…, del alcornoque, de un árbol…. de la madera…, respondían animosos los niños.
- ¿Y qué se puede hacer con madera?, continuaba entusiasta el docente
- Sillas…, una mesa…, un barco…
- Bien, tenemos un barco. ¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa en la pizarra y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito? Escriban a qué provincia argentina pertenece. ¿Y cuál es el otro puerto más cercano? ¿A qué país corresponde? ¿Qué poeta conocen que nació allí? ¿Qué produce esta región? ¿Alguien recuerda una canción de este lugar? Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión, etc.
La maestra quedó impresionada. Al terminar la clase le dijo conmovida:
- Señor, nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. Muchas Gracias.
Pasó el tiempo. El supervisor volvió a la escuela y buscó a la maestra. Estaba acurrucada detrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden…
- Señorita… ¿Qué pasó? ¿No se acuerda de mí?
- Sí señor, ¡cómo olvidarme! Qué suerte que volvió. No encuentro el corcho ¿Dónde lo dejó?















